PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Publié : 6 juin 2006

Délégués départementaux de l’éducation nationale

Le Journal officiel du 2 juin 2006 a publié la loi relative aux délégués départementaux. Elle modifie la loi de 2005.

Voir en ligne : Journal Officiel