PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Publié : 18 janvier
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Anim « Enseigner la grammaire » de A Fetet

Nous remercions Antoine Fetet pour la conférence proposée et la qualité de son intervention.

Pour retrouver les points abordés lors de la présentation, vous pouvez vous référer à plusieurs sources :

  • Le site de ressources en lien avec la méthode Cléo : http://cleo-francais.editions-retz.com/ Vous y trouverez en téléchargement les livres du maître (de très bonne qualité !) et d’autres ressources.