PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Documents joints

Publié : 8 décembre 2010
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Animation « Produire du langage oral et écrit avec Didapages »

Vous trouverez en lien ci-dessous les documents présentés lors de cette animation :

Les scénarios présentés, issus du site PrimTICE :

Le document Didapages de l’animation :
Produire du langage oral et écrit avec Didapages (sur le site de la circonscription de Barentin)

Pour rappel, les liens de téléchargement :