PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Publié : 12 septembre 2015
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Notes de circonscription 2015/2016

Notes de circonscription pour l’année 2015/2016.
Les notes sont à communiquer et à faire émarger par l’ensemble des personnels de l’école, y compris les personnels rattachés (membres des RASED, titulaires remplaçants...)

Note de circonscription n° 1 : accueil des étudiants stagiaires

Note de rentrée

Note de circonscription n° 2 : animations pédagogiques et formation

Note de circonscription n° 3 : RASED et PPRE

Note de circonscription n° 4 : conseils école-collège

Note de circonscription n° 5  : APC

Note de circonscription n° 6  : m@gistère

Note de circonscription n° 7  : l’évaluation en maternelle

Note de circonscription n° 8 : ajustement de la formation

Note de circonscription n°9  : Mise en œuvre du carnet de suivi en maternelle

Note de circonscription n°10  : Evaluation CP
les documents afférents sont ici : http://yvetot-circ.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article743

Note de circonscription n° 11 : le redoublement

Note de circonscription n° 12 : travail sur les programmations

Note relative aux conseils école-collège