PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Publié : 17 février 2012
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Panorama de l’Art

Le site pédagogique Panorama de l’Art créé en association avec le Secrétariat général du ministère de la Culture et de la Communication a été inauguré le 29 novembre 2011.

Complémentaire du site Histoire par l’image, il attirera particulièrement les enseignants du primaire puisqu’il couvre tout le champ de l’Histoire de l’Art, de la Préhistoire jusqu’à nos jours : architectures, sculptures, peintures, vitraux, tapisseries, ...

Les atouts de ce site :

  • une double entrée chronologique favorisant la construction de projets transversaux ;
  • des centaines d’images en grand format et haute définition propres à ouvrir des chemins vers des œuvres proposant une bonne qualité d’impression (intéressant donc pour illustrer le cahier Histoire de l’Art de l’élève) ;
  • pour chaque œuvre proposée : des commentaires, des analyses rédigées par des conférenciers de la RMN spécialistes en Histoire de l’Art, des ressources internet proposant les sites les plus sérieux et précis et un glossaire.
Voir en ligne : Panorama de l’Art