PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Publié : 23 avril 2015
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Socle commun 2015

Publié au BO n°17 du 23 avril 2015 , il concerne les élèves de six à seize ans et sera mis en œuvre à partir de la rentrée scolaire 2016.

Retrouvez en PJ en intégralité le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, qui entre en vigueur à la rentrée 2016, sous différents formats.

Socle commun de connaissances, de competences et de culture - format ePUB  -  EPUB - 58.6 ko"
Socle commun de connaissances, de competences et de culture - format ePUB
bulletin officiel
Voir en ligne : BO n°17 du 23 avril 2015