PAI, PPS, PPRE, PAP, quel plan pour qui ?

L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Ce dossier présente les différents dispositifs proposés en réponse aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
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L’école inclusive - répondre aux besoins particuliers

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Publié : 4 décembre 2012
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Vinz et Lou et le handicap


Le programme « Vinz et Lou et le handicap » parle de ce qui nous concerne tous, à savoir la place des enfants handicapés qui sont de plus en plus nombreux à accéder aux classes ordinaires depuis la loi de 2005, dans notre société. Avec une double mission : favoriser l’inclusion de ces jeunes, et donner l’exemple avec un programme accessible à tous, y compris les publics porteurs de handicap.


Ces dessins animés « Vinz et Lou » peuvent servir pour entamer une discussion avec les élèves sans dramatisation.


Au menu :


- 6 dessins animés courts qui abordent diverses problématiques liées au handicap.


- 2 quizz interactifs


- 1 jeu sur la mobilité et 1 transcripteur braille qui permettent d’approfondir les problématiques avec des mises en situation


- des fiches d’accompagnement destinées à aider les médiateurs éducatifs dans la préparation d’ateliers


- des fiches parents pour réfléchir et discuter en famille


Vinz et lou