Gestion des élèves perturbateurs
Aider les élèves dys-
Intérêt d’un logiciel de traitement de textes avec retour vocal pour des élèves souffrant de troubles des apprentissages.
Menu de navigation
- Accompagnement des élèves
-
Maternelle
- Des grilles d’observables pour la maternelle - Académie Orléans-Tours
- Anim "La scolarisation des PS"
- Anim "Regroupements et rituels en maternelle"
- Pédagogie Montessori
- Présentation des usages des tablettes
- Recommandations pédagogiques pour l’école maternelle - MEN
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- Explorer le monde
- Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Élémentaire
-
Évaluation
- Carnet de Suivi des Apprentissages
- Evaluation en maternelle
- Évaluations CP et CE1 2019-2020 - Éduscol
- Évaluer la maîtrise du socle
- Evaluer la maitrise du socle en CE2 (fin du cycle 2)
- Livret scolaire et Evaluation de la maternelle au brevet
- LSU : ressources
- LSU : des réponses aux questions
- Outils d’évaluation/observation en maternelle
- SABI
- Un livret scolaire plus simple du CP à la 3e
- Utiliser les évaluations CP pour faire progresser les élèves - Éduscol
- Programmes et Socle
-
Pédagogie générale
- Anim "outils auto correctifs"
- Conseil scientifique de l’éducation nationale - Réseau Canopé
- Différenciation pédagogique
- Le quart d’heure lecture
- Le redoublement
- Le travail des élèves en dehors de la classe
- L’aide aux élèves : un guide concret
- Nouvelle phase de généralisation de l’éducation au développement durable
- 1 JOUR - 1 QUESTION
Documents-cadres
Le Socle Commun des acquis scolaires des élèves
Programmes et ressources :
→ en maternelle
→ au cycle 2
→ au cycle 3
→ Repères et attendus C2 et C3
Le Bulletin Officiel de l’Éducation Nationale
La Refondation de l’École
Le Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
Programmes et ressources :
→ en maternelle
→ au cycle 2
→ au cycle 3
→ Repères et attendus C2 et C3
Le Bulletin Officiel de l’Éducation Nationale
La Refondation de l’École
Le Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
- Hygiène et santé à l’école
-
Sécurité à l’école
- Accident majeur
- Adaptation du plan Vigipirate pour les sorties scolaires
- Déclaration d’accidents 1er degré
- Exercice incendie
- Fascicule de crise - PPMS
- PPMS - annuaire de crise
- Sécurité (Vigipirate)
- Sécurité dans les écoles : rentrée 2016
- Sorties scolaires, manifestations publiques et Posture Vigipirate renforcée
- Sécurité sur Internet
- La loi pour une École de la confiance
-
Relation avec les familles
- Autorité parentale en milieu scolaire
- Certificats médicaux en milieu scolaire.
- Comptabilité Coopérative Scolaire
- Élections Représentants de Parents d’Élèves - année scolaire 2019-2020
- L’autorité parentale en milieu scolaire
- Les "Devoirs"
- Les clés de l’Ecole : des vidéos pour les parents
- Liste des fournitures scolaires
- Prévention de l’absentéisme
- Textes (Vie de l’école, intervenants, etc.)
- Ressources pour le directeur
-
Documents et Imprimés
- AVS - Absences et congés
- Congés et autorisation d’absence
- Cumul d’activités des fonctionnaires
- Fiches de liaison avec le remplaçant
- Fiches de renseignements
- Information Sorties scolaires
- La réunion d’équipe éducative (REE)
- Le conseil d’école
- Registre et transmission des comptes rendus des conseils de maîtres
- RENDEZ-VOUS DE CARRIERE
