Secret professionnel et "secret partagé" - Circonscription Yvetot

Secret professionnel et "secret partagé"

, par Équipe Yvetot - Format PDF Enregistrer au format PDF

L’article "Quels sont les personnels soumis au secret professionnel et au « secret partagé » dans le processus de l’inclusion scolaire ?" sur le site de l’Autonome de Solidarité apporte des éléments d’informations sur les notions de secret professionnel et de "secret partagé".

Le secret professionnel est l’interdiction faite à celui qui y est soumis de divulguer les informations dont il a été dépositaire.

Le médecin scolaire, l’infirmière scolaire autant que l’assistante sociale sont des personnels soumis au secret professionnel de par leur profession.

Enseignant du premier ou du second degré (titulaire du CAPPEI ou du 2CA-SH), l’enseignant référent a pour mission d’assurer la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation (PPS) établi par la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) pour les enfants en inclusion scolaire.

C’est ainsi que dans le cadre de sa mission, l’enseignant référent peut être soumis au secret professionnel.

Dans le même esprit, le secret professionnel s’impose à tous les membres des équipes de suivi de la scolarisation (ESS) constituée autour du projet de l’élève.

Pour information, l’ESS est notamment composée des personnes suivantes :

  • les parents ou représentants légaux de l’élève handicapé mineur ou l’élève handicapé majeur
  • l’enseignant référent
  • le ou les enseignants en charge de la scolarité de l’élève, y compris les enseignants spécialisés exerçant au sein des établissements ou services de santé ou médico-sociaux (IME – ITEP)
  • les professionnels de la santé (y compris du secteur libéral) ou des services sociaux
  • les chefs d’établissement des établissements publics ou privés
  • les directeurs des établissements de santé ou médico-sociaux
  • les psychologues scolaires
  • les conseillers d’orientation-psychologues
  • les personnes chargées de l’aide individuelle ou mutualisée (AVS – AESH)

Aucun texte de loi n’utilise l’expression de "secret partagé".

L’article 226-13 du code pénal parle d’une "information à caractère secret" et l’article L226-2-2 du code de l’action sociale et des familles fait mention de l’autorisation de "partager (…) des informations à caractère secret".

Réservé aux personnels médical et social, le "secret partagé" n’a aucun fondement légal pour les enseignants.

Le partage d’information à caractère secret s’applique de fait dans le cadre des équipes éducatives et des équipes de suivi.

C’est pour cela que dans le cadre de la mise en place du PPS (Projet Personnalisé de scolarisation) tout ne pourra pas se partager entre tous les membres de l’équipe (enseignant, médecin, AESH, …).

À titre d’exemple :

  • Les informations purement médicales (stade d’évolution de la maladie par exemple) seront partagées exclusivement entre les médecins (traitant et scolaire), les parents et l’enfant, les infirmières, au besoin.
  • Les informations ayant un caractère social (coefficient familiale, dossier d’aide au logement par exemple) seront exclusivement partagées entre les personnels des services sociaux et les parents.

Il faut que chaque professionnel utilise, sans la dévoiler, l’information qui sera utile à la mise en place du PPS de l’élève.

Les enseignants ne sont pas soumis au secret professionnel de par leur profession, mais ils pourront l’être de par une mission ou une fonction.

Par contre, comme tous les fonctionnaires, les enseignants sont soumis à la discrétion professionnelle.

Pour aller plus loin :
  1. Loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires : article 26
  2. Code pénal : Article 226-13 et 226-14
  3. Code de l’action social et des familles : article L226-2-2
  4. Code de l’Éducation : article L112-2 et article L112-2-1
  5. Circulaire n° 2016-117 du 8 août 2016 relative au parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires
  6. Circulaire n°2003-135 du 8 septembre 2003 relative à l’accueil en collectivité des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période

Voir en ligne : Quels sont les personnels soumis au secret professionnel et au « secret partagé » dans le processus de l’inclusion scolaire ? | L’Autonome de solidarité Laïque

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